Benvinguts al blog!!

La sessió d’avui ha estat bé. Només començar la classe, hem acabat de veure les webquests que havien quedat penjades el dia anterior, concretament, han estat tres grups que han mostrat el seu treball, tancant, d’aquesta manera, el capítol de webquests, que com ja he escrit en sessions anteriors m’ha agradat molt.  

Seguidament, hem passat a la tria del tema de l’última activitat que farem en aquesta assignatura. El que treballarà el nostre grup, que per cert no té nom, serà l’Educació i les Competències en Maneig de la Informació a l’Educació Infantil i/o Primària. Per tant, igual que tota la resta de grups, ens haurem de preparar una xerrada d’uns 10 minuts parlant sobre el tema escollit, fer una presentació gràfica que acompanyi la conferència i  l’elaboració d’un tríptic o díptic informatiu. No ho he dit, però ara ho afegeixo, aquesta activitat ve en forma de webquest, ara bé, aquesta vegada som nosaltres els alumnes i els qui l’hem de resoldre, d’aquesta manera sabrem allò que se sent treballant des de l’altre cara d’una webquest, si més no això espero.

Però abans d’endinsar-nos a l’última tasca, avui n’hem fet una altra: l’anàlisi de web’s. Aquesta activitat ha estat molt senzilla, ja que ha consistit en l’elecció d’una pàgina web educativa i omplir un full amb les catalogacions i les avaluacions corresponents d’aquesta. A més, l’Anna ens ha fet una mostra de com ho havíem de fer, i ha fet explicacions i incisos per ajudar-nos a l’hora d’omplir la fitxa.

El meu grup ha escollit la web edu365, que la recomano, i hem fet aquestes valoracions: fitxa de catalogacions i avaluacions.

Aquesta activitat m’ha fet adonar-me sobre els aspectes que ha de tenir una web per ser complerta i competitiva envers les altres amb una mateixa temàtica, és a dir, aspectes necessaris per ser atractiva, tenir èxit i navegar fàcilment per ella.   

En definitiva, avui ha estat un dia molt productiu, ja que ens ha donat temps a tocar diferents temes i interessants.  

Desesperat! Aquest és l’adjectiu que puc utilitzar avui per definir el meu estat d’ànim un cop acabada la classe. No us espanteu per aquesta afirmació, ja que si llegiu la resta d’aquesta entrada de seguida ho entendreu.

Aquesta sessió havia de ser entretinguda pel fet de tenir dues hores per dedicar-les a la creació de la nostra webquest. Però la veritat és que no ha estat així. Us podeu creure que amb tot el temps que hem disposat (dues hores) no hagi estat suficient per enganxar tota la informació, que ja teníem redactada en word, en una plantilla de webquest! Increïble. A més, no és que haguem estat petant la xerrada i se’ns hagi tirat el temps a sobre, sinó que hem estat treballant de valent per enllestir-ho tot avui, però no ha pogut ser.

Llavors, de qui és la culpa? Crec que el servidor que estem utilitzant és pèssim per totes les limitacions i errors que conté. Bon exemple per demostrar això, és el que ja us he comentat, ens ha estat impossible amb DUES HORES fer un “corte y pega” que quedés decent. I no parlem ja d’afegir-hi fotos, tot un dilema!

Però bé, suposo que tots aquests problemes també tenen la seva part positiva, ja que, segurament, un cop finalitzada la webquest, ens la mirarem amb uns altres ulls, uns ulls que diguin: buf! El que ens has costat però que bé que has quedat.    

A la sessió d’avui, hem rebut la visita d’en Xavier Kirchner, un dels referents en el tema de la web 2.0. Però què és això de la web 2.0? La veritat que no m’ha quedat gaire clar aquest concepte, i una de les meves expectatives d’aquesta xerrada, precisament, era el fet de saber definir aquest terme; però suposo que si recullo tota la informació que ens ha explicat, que he de dir que ha estat molta, fins el punt que hem fet una repassada per la història mundial (prehistòrics, Magallanes, Maquiavel, creació d’internet per part de l’exèrcit americà durant la Guerra Freda, etc.) i l’ordeno, si que podré entendre la web 2.0, encara que no sabré si aquesta idea que em faré serà la correcta. A més, està clar, que en Xavier ha tractat de l’aplicació de les noves tecnologies, concretament d’internet, en l’àmbit de l’educació.

Doncs bé, fent la recopilació que anteriorment ja he esmentat, em puc atrevir a dir que la web 2.0 fa referència a la informació, que a través d’internet tothom pot accedir i compartir, creada mitjançant el coneixement de gent anònima i un treball cooperatiu entre la societat internauta sense afany de lucre. Exemples d’aquest concepte són el Youtube, Sclipo, Facebook, Google maps, etc. 

Durant la xerrada, en Xavier també ens ha fet reflexionar sobre els problemes que actualment podem trobar a l’escola, com la falta de respecte i motivació, la distracció dels alumnes, etc. Llavors, ens ha plantejat la idea que si som eficients fent la nostra feina i tenim les eines necessàries i les sabem utilitzar, probablement, evitarem tots aquests problemes.

I en aquest punt és on apareix la web 2.0, posat que és una bona eina per comentar, compartir, valorar, corregir, recomanar i publicar. Aspectes fonamentals per poder dur a terme allò que volem fer amb els alumnes que és guiar, motivar, avaluar, reconèixer i motivar.

Però com ha dit en Xavier em d’anar amb compte amb la innovació, ja que no sempre és bona, posat que s’innova on es pot no on es vol. Així que, haurem d’anar vigilant aquestes noves aplicacions en l’àmbit escolar, tot i que, en la meva opinió, crec que en un futur molt proper la web 2.0 estarà totalment integrada a l’escola com a eina pels mestres i no hi haurà cap problema d’adaptació. 

Avui ha estat una sessió totalment dedicada a treballar en grup sobre la webquest. La veritat és que ens ha anat molt bé aquesta classe, ja que hem pogut acabar de plantejar i reconduir l’idea que el dia anterior havíem pensat. A més, hem tingut la possibilitat de parlar i comentar amb l’Anna aquells dubtes que se’ns havien presentat. De la mateixa manera, que també hem après la forma com fer una webquest, que de moment, no ens ha semblat gaire complicat, posat que des de la pàgina amb la qual treballarem, ve tot molt pautat i clarificat.

Així doncs, avui durant les dues hores que ha durat la sessió hem pogut elaborar la introducció, que des del meu punt de vista és molt motivadora, hem pensat certes activitats que es poden dur a terme en relació a la temàtica de la webquest, i per últim, també hem estat navegant per Internet i triant aquells enllaços que hem cregut adients.

Finalment, dir que avui l’Anna també ens ha comentat que dimarts que ve aparcarem la webquest per un dia, ja que ens vindrà a fer una xerrada en Xavier Kirchner, un referent sobre el tema de la web 2.0. Segurament, aprendre molt en aquesta explicació perquè ara mateix no sé res sobre aquest aspecte, però això ja us ho comentaré la setmana vinent.